• Presentació
• Metodologia
• Activitats
  • Cultura
  • Estereotip Prejudici Discriminació
  • Inclusió
  • Comunicació
• Referències

Presentació de la dinàmica i objectius

Aquesta activitat pretén analitzar alguns dels estereotips i prejudicis al voltant de la immigració a partir de dades i l’anàlisi de la premsa.

Els objectius pretesos són, doncs:

• Donar informació rellevant per analitzar alguns dels principals estereotips associats a col•lectius immigrats.

• Donar més eines d’anàlisi i reflexió als nois i noies.

Edat i nombre de participants

A partir dels 12 anys
Entre 15 i 25 participants

Duració

60 minuts

Material

Document annex: Dossier d’articles

Desenvolupament de l’activitat

Fem un recull de tot allò que associem (d’una manera ràpida) a la paraula immigrant. Demanem als joves que ens diguin què els ve al cap quan pensen en immigrant, o quina imatge es fan d’una persona immigrada.

Escrivim a la pissarra els conceptes que van sortint: (per exemple: POBRESA, PATERA, VIATGE, MILLOR VIDA, DELINQÜÈNCIA, SOBREOCUPACIÓ, MUSULMÀ, DIFERÈNCIA, MORO, NEGRE, DROGA, ESFORÇ, TOTS ELS AJUTS DE SS...).

Anem desfent i explicant aquests estereotips i prejudicis desmuntant-los amb informació i dades i associant-los a casos i experiències que aportin el nois i noies.

Per a això dividim els alumnes en petits grups (amb un total de 4/5 persones). Cada grup ha d’analitzar un dels articles proposats. Es dóna una còpia de l’article a cada membre del grup. L’objectiu és que els alumnes llegeixin i analitzin la informació de l’article i, un cop analitzada, que els serveixi per posar en dubte o trencar alguns dels estereotips apareguts.

Els articles que aquí proposem són:

• Estereotips que es vol treballar: immigració i brutícia, el risc de la generalització

• Estereotip: “empobreixen el país”. Articles: ”Aportació econòmica de la immigració a l’Estat, Internacionalització del treball”. “La presión migratoria”

• Estereotips: immigració i analfabetisme, el mite del retorn, causes de la migració...(diversos) Articles: “El laberint de la immigració”, “El viaje más largo”

• Estereotips: la impossibilitat de la relació i la convivència amb cultures diferents Articles: “Parelles mixtes i nadons catalans de parelles mixtes”. “Se senten integrats”.

Es dóna uns 10 minuts per tal que cada grup llegeixi el seu article i en tregui una conclusió. Es posa en comú: un membre de cada grup explica a la resta la temàtica del seu article i la conclusió que ha tret.

Mentre els diferents grups van fent les seves aportacions, s’afegeix informació per tal d’aclarir o facilitar la conclusió per part del grup.

Material complementari

Vegeu el document annex: Dossier d’articles

Nota: Evidentment aquest dossier es pot anar actualitzant i completant amb el que cadascú de vosaltres cregui oportú.