• Presentació
• Metodologia
• Activitats
  • Cultura
  • Estereotip Prejudici Discriminació
  • Inclusió
  • Comunicació
• Referències

Presentació de la dinàmica i objectius

Aquesta activitat treballa el tema de les migracions a partir de l’anàlisi de la pròpia història de vida dels alumnes.

Els objectius de l’activitat són:

• Visualitzar el fet migratori com quelcom generalitzat en la història de la majoria de famílies.

• Reconèixer i analitzar les causes dels moviments migratoris actuals i passats i veure’n la similitud.

Edat i nombre de participants

A partir dels 12 anys
Entre 15 i 25 participants

Duració

60 minuts

Preparació de l’activitat

Fotocòpia per a cada alumne del document L’arbre migratori

Desenvolupament de l’activitat

Es reparteix a cada alumne el document Arbre de la família i se’ls dóna uns 10 minuts per omplir-lo. Cada alumne presenta la seva història familiar. Fem notar els desplaçaments fets (si són nacionals, regionals, internacionals...) i les causes (econòmiques, polítiques, “per amor”, volguts, forçats...). Se’n pot fer un recompte a la pissarra per visualitzar el tant per cent de desplaçaments.

Encara que hi ha variabilitat en funció dels grups, en general trobem que entre el 70 i el 80% dels avis dels alumnes van migrar i que ho van fer entre el 35 i el 50% dels seus pares. Respecte als alumnes, la variabilitat és molt més gran en funció dels centres i dels grups dintre del mateix centre.

A partir de la informació recollida podem treballar en forma de debat obert els aspectes següents:

• Motius per emigrar. Per què es canvia de poble, ciutat, país? Sol ser per voluntat o per necessitat

• Dret a migrar. Qui té més dret a fer-ho (nacionals/internacionals)? Per què?

• Entenem també que un canvi de poble és una migració? Què té de semblant/diferent respecte d’una una migració internacional?

• Tothom que ha immigrat és un immigrant? Quan deixa una persona de ser immigrada i esdevé ciutadà?

• Els fills i filles sou immigrants de 2a o 3a generació? Per què no?

• Us veieu el dia de demà com a immigrants?

En la posada en comú es poden treballar conceptes com:

• IMMIGRACIÓ/EMIGRACIÓ
• CAUSES DE LA IMMIGRACIÓ ACTUAL:
  • Economia
  • Família
  • Política
  • Estudis

Orientacions

Pot ser interessant, per a la posada en comú, poder obtenir dades de població immigrada a la zona.