1-Proposta d'aplicació
2-Activitats
amb el suport de:
web general de Fundació SER.GI:
Estereotip/Prejudici/Discriminació - Proposta d'aplicació
informació per imprimir| Sessió | Objectiu | Dinàmiques |
| 1 | Entendre què són els estereotips i prejudicis. D’on els aprenem i quina és la seva funcionalitat. Comprendre els processos de creació dels estereotips. Comprendre el seu ús i la seva funcionalitat | |
| 2 | Anàlisi dels propis estereotips i veure la influència d’aquests en la valoració de les persones. | |
| 3 | Posar de manifest els estereotips existents vers les persones immigrades i l’origen d’aquests Proporcionar elements per tenir una visió de la persona immigrada menys estereotipada i més propera a la realitat social |
El decurs de l’àrea és el següent:
Sessió 1
L’objecte de treball és entendre com es construeix l’estereotip i la seva funcionalitat. Prèviament, pot ser important que els joves del grup sàpiguen diferenciar els fets de les opinions i de les generalitzacions, ja que, d’una manera o d’una altra, aquestes estan presents en la creació dels estereotips.
Un cop sabem què són els estereotips, treballem com aquests apareixen davant de situacions quotidianes i quin tipus de respostes o reaccions ens generen. Estem parlant dels prejudicis i de les accions de discriminació.
Sessió 2
A partir del treball de la sessió anterior, el pas següent és fer un treball vivencial com a emissors i com a receptors d’estereotips. Amb aquest treball ens proposem que els joves siguin conscients de la facilitat amb la qual fem servir els estereotips, potenciïn l’empatia respecte a la persona objecte d’estereotips i facin propostes sobre què fer per tal de “corregir” l’estereotip.
Sessió 3
Per acabar el treball d’aquesta àrea, facilitem primer que el grup exposi els estereotips que tenen respecte de les persones immigrades i, segon, que siguin capaços de posar en dubte els estereotips exposats. Aquest treball ha de permetre al grup disposar de mecanismes per poder canviar la visió de l’altre.