Actualitat / Notícies

El projecte Tarda Jove de Lloret de Mar de la Fundació SER.GI guanya el concurs de projectes Memorial Toni Julià

El projecte Tarda Jove de la Fundació SER.GI ha guanyat el quart concurs de projectes en la categoria col·lectiva del Memorial Toni Julià. La convocatòria d’aquests premis va a càrrec del Consell General de Col·legis Oficials d’Educadors Socials de l’Estat espanyol, que enguany arriba a la quarta edició. El Concurs de Projectes d’Educació Social Memorial Toni Julià vol reconèixer la tasca dels educadors socials premiant els que es consideren més interessants i innovadors i facilitant la seva difusió.

El projecte la Tarda Jove que la Fundació SER.GI porta a terme a Lloret de Mar des de l’any 2012, és un projecte en medi obert nascut de la necessitat de crear unes figures i espais de referència per joves que es troben en situació de vulnerabilitat social o familiar amb risc d’exclusió. Com a principal finalitat es proposa reduir el seu risc d’exclusió, potenciant l’autonomia personal a través de processos d’apoderament, així com afavorir la seva participació activa en el seu entorn. El projecte té com a beneficiaris dos-cents setze joves i divuit famílies.

Notícies relacionades

Repensem l'escola 2024
Educació

Eco feminisme i educació per repensar el present i el futur

El passat dissabte dia 24 de febrer va tenir lloc el 9è Repensem l’Escola dedicat a l’ECOFEMINISME i EDUCACIÓ, organitzat pel Moviment de Renovació Pedagògica de Girona amb el suport de la Fundació SERGI. La…

Joves en primera persona
Educació

Joves en primera persona

Aquest any hem iniciat una col·laboració amb Nova Ràdio Lloret, on joves a qui acompanyem es converteixen en protagonistes d’un programa radiofònic. Són joves entre 13 i 25 anys que participen dels projectes Tarda Jove…

Repensem l'escola 2024: Ecofeminisme i educació
Educació

Repensem l’escola 2024: Ecofeminisme i educació

Us convidem a participar a una nova edició de la jornada educativa REPENSEM L’ESCOLA d’aquest curs 2024. És una jornada de debat i experiències per a la pràctica docent que cada any promovem des del…