Compromís,
acció social i pedagogia
acció social i pedagogia
Aquests darrers mesos la Fundació SER.GI hem estat realitzant tres projectes de diagnosi d’habitatges buits a tres municipis de les comarques gironines. En concret s’han realitzat estudis de camp a Figueres, Anglès i Palafrugell. Els estudis han estat entregats aquest mes de desembre als ajuntaments pertinents.
Mitjançant una metodologia d’aproximació i un treball de camp molt rigorós als carrers i districtes dels municipis, hem pogut constatar i apropar-nos per conèixer la realitat de cada municipi i elaborar així un estudi detallat que permeti a les administracions pertinents actuar. Els ajuntaments, com a administració local i més propera als ciutadans, han d’actuar i mirar de donar resposta a les necessitats d’habitatge dels seus convilatans. Aquests estudis són un primer pas necessari per a una futura intervenció per part de les administracions que ajudi a regular i a revertir el dèficit actual d’habitatge assequible.
Moltes persones joves abandonen els estudis per falta de recursos i s’allunyen així de millorar les seves expectatives de vida en un moment clau: la transició cap a l’edat adulta. A Catalunya, la taxa d’Abandonament Escolar Prematur (AEP) és del 19%, això vol dir que 2 de cada 10 joves no aconsegueixen el graduat en […]
Aquest mes de març hem iniciat un nou projecte a Maçanet de la Selva per abordar l’absentisme escolar al municipi. El projecte és un encàrrec l’Ajuntament de la localitat en el marc del PMOE de la Generalitat (Pla de Millora de les Oportunitats Educatives). Es tracta de la revisió, redacció i suport en la implementació […]
A la Fundació SER.GI disposem d’un fons documental d’uns 1.250 volums sobre diferents temàtiques de l’acció social i la pedagogia. Són llibres, revistes, anuaris i altres documents que necessiten ser reordenats i classificats per poder posar-los a disposició de tothom que els vulgui consultar. Per aquest motiu, i amb la coordinació tècnica d’Èlia Llinàs, documentalista […]