Des de la Fundació SER.GI, durant aquest mes de juny, hem iniciat una formació en línia que anomenem “Càpsules SER.GI” que sorgeix de l’afectació que té la situació actual en relació a la intervenció d’un grup humà que conviu en un mateix espai físic, en un barri o municipi. La formació ha estat dirigida principalment a les persones professionals del món social, de l’administració i de les entitats socials, però també a estudiants, voluntaris i persones amb interès a compartir les seves inquietuds i coneixements. Mònica Cívico, responsable de l’àrea de participació i ciutadania, ha conduït les sessions.
Durant 4 sessions hem reflexionat sobre l’acció comunitària i els distanciament social, fent menció també a les famílies reagrupades i tot allò que a nivell relacional pot implicar aquesta proximitat “forçosa” per la reconstrucció de les relacions entre persones truncades per una separació. Hem parlat també de com l’acompanyament professional ens afecta a nivell emocional, de com jugar amb l’empatia i de les eines per posar-nos en el lloc de l’altre, sense confondre’s amb l’altre.
La resposta rebuda ha estat molt positiva, ja que les places van quedar exhaurides en poques hores. En un futur estem estudiant oferir noves càpsules formatives on plantejarem i construirem entre tots i totes escenaris i relats d’acció comunitària però també per a reflexionar i aprendre en altres àmbits on treballem com son l’habitatge social i l’educació.
…
Més informació de les càpsules: Càpsules SER.GI
Moltes persones joves abandonen els estudis per falta de recursos i s’allunyen així de millorar les seves expectatives de vida en un moment clau: la transició cap a l’edat adulta. A Catalunya, la taxa d’Abandonament Escolar Prematur (AEP) és del 19%, això vol dir que 2 de cada 10 joves no aconsegueixen el graduat en […]
Aquest mes de març hem iniciat un nou projecte a Maçanet de la Selva per abordar l’absentisme escolar al municipi. El projecte és un encàrrec l’Ajuntament de la localitat en el marc del PMOE de la Generalitat (Pla de Millora de les Oportunitats Educatives). Es tracta de la revisió, redacció i suport en la implementació […]
A la Fundació SER.GI disposem d’un fons documental d’uns 1.250 volums sobre diferents temàtiques de l’acció social i la pedagogia. Són llibres, revistes, anuaris i altres documents que necessiten ser reordenats i classificats per poder posar-los a disposició de tothom que els vulgui consultar. Per aquest motiu, i amb la coordinació tècnica d’Èlia Llinàs, documentalista […]