Compromís,
acció social i pedagogia
acció social i pedagogia
Amb Carles Parellada, mestre, terapeuta sistèmic, membre de la Unitat de Formació Permanent del Professorat de l’ICE de la UAB, co-coordinador de la formació de Pedagogia Sistèmica a l’Institut Gestalt de Barcelona, director del Programa Educatiu d’Infància i Família de l’ICE de la UAB.
Amb la participació dels pares i mares: Dulce Fernández, Lafken Painemilla, Miquel Àngel Carballo, Mohamed Najih i Sira Kande Diamanka
Podem entendre l’infant des de molts punts de vista i posar l’èmfasi durant la seva educació en diferents aspectes (la seva autonomia, el respecte cap a ell i d’ell cap als altres, els límits, l’amor…). Amb aquesta conversa volem donar a conèixer i analitzar diferents mirades conscients i proactives cap als infants, des de diferents òptiques i diferents cultures, a partir de l’aportació de la pedagogia sistèmica i d’algunes mares i pares de diversos orígens culturals.
Modera: Rosa Fernández, educadora social i diplomada en pedagogia sistèmica pel CUDEC de Mèxic
Per visualitzar el resum de la ponència, fes click aquí
Des del Servei Municipal de Mediació de l’Ajuntament de Lloret de Mar estem molt contents de poder tornar a realitzar, amb totes les mesures de seguretat adequades, les intervencions presencials. El llenguatge no verbal és igual o més important que el llenguatge verbal, i el confinament, i la bretxa digital, han dificultat molt poder obtenir […]
Iniciem novament el projecte de Brigades Joves que facilita la primera experiència laboral a sis joves del municipi de Celrà. Els joves seran contractats durant 3 mesos per la Fundació SER.GI i desenvoluparan la seva feina amb l’acompanyament dels i de les treballadores de les brigades municipals de Celrà. L’ajuntament de Celrà i la Fundació […]
L’Ajuntament d’Anglès ens ha encarregat un estudi del parc d’habitatges potencialment buit del municipi. Un treball que hem realitzat en dues fases, una primera el desembre passat i la darrera recentment. El Pla Municipal d’actuació de l’Ajuntament d’Anglès, per aquest mandat (2019-2023) inclou dos objectius relacionats amb l’àmbit de l’habitatge: La redacció d’un estudi d’habitatges […]
