Compromís,
acció social i pedagogia
acció social i pedagogia
El dijous 17 de setembre va tenir lloc el sopar solidari en benefici de la Fundació SER.GI, dins la II Leaders Summit BPW Spain, unes jornades empresarials que organitza l’AGE, l’Associació Gironina d’Empresàries, com a representants d’aquesta organització a Girona.
La Fundació va voler agrair la col·laboració dels assistents lliurant-los una serigrafia que l’artista Pep Camps va fer en motiu dels 25 anys de l’entitat.
Abans del sopar va tenir lloc un acte previ en que el vicepresident de la Fundació i la seva gerent van explicar els projectes de l’entitat. Posteriorment va tenir lloc el sopar, que estava obert a tot el sector empresarial i professional de Girona, i que també va tenir lloc a l’Hotel Carlemany.
BPW a Espanya està integrada per nombroses associacions de dones Empresàries, Professionals i Directives, que estan unides pels principis de la igualtat d’oportunitats en el pla professional, els negocis, la política i la societat.
Tres joves del projecte d’acompanyament amb joves “Joves migrats sols” han participat aportant el seu testimoni dins el projecte “18+1” de l’Agència Talaia. Es tracta d’una sèrie documental imprescindible on els joves han pogut explicar tant el seu trajecte fins arribar a Espanya, com les dificultats amb les que s’han trobat i els objectius i somnis […]
El moviment de Renovació Pedagògica de Girona organitza la jornada “Diversitats, per una escola diversa i inclusiva!” pel proper 14 de març al matí a l’Escola Àgora de Girona. Programa Conversa inicial amb: Rosa Artigal. Mestra i Directora d’Accio Educativa del Consorci de Barcelona Jordi Feu. Pedagog i Director de la Catedra de Renovacio Pedagogica […]
El passat 30 de gener es presentà en roda de premsa l‘estudi en profunditat realitzat per la Fundació SER.Gi per encàrrec de l’Ajuntament de Figueres sobre l’ocupació d’habitatge buit a la ciutat. L’estudi constata que darrere de l’ocupació, trobem una gran estigmatització social i un discurs molt dominant que no s’acosta a la realitat recollida. Les […]