Compromís,
acció social i pedagogia
acció social i pedagogia
Pati de la Diputació de Girona, 15 de juny a les 19h
Amb Carles Parellada, mestre, terapeuta sistèmic, membre de la Unitat de Formació Permanent del Professorat de l’ICE de la UAB, co-coordinador de la formació de Pedagogia Sistèmica a l’Institut Gestalt de Barcelona, director del Programa Educatiu d’Infància i Família de l’ICE de la UAB.
Amb la participació dels pares i mares: Dulce Fernández, Lafken Painemilla, Miquel Àngel Carballo, Mohamed Najih i Sira Kande Diamanka
Podem entendre l’infant des de molts punts de vista i posar l’èmfasi durant la seva educació en diferents aspectes (la seva autonomia, el respecte cap a ell i d’ell cap als altres, els límits, l’amor…). Amb aquesta conversa volem donar a conèixer i analitzar diferents mirades conscients i proactives cap als infants, des de diferents òptiques i diferents cultures, a partir de l’aportació de la pedagogia sistèmica i d’algunes mares i pares de diversos orígens culturals.
Modera: Rosa Fernández, educadora social i diplomada en pedagogia sistèmica pel CUDEC de Mèxic
La Fundació SER.GI, com a membres de la Taula de Ciutadania i Immigració, ens hem adherit al manifest que s’ha impulsat en contra de la darrera sentència del Tribunal Constitucional sobre la llei d’Acollida. Manifest “Defensem el català com a llengua comuna a les polítiques d’acollida i integració” Davant la darrera sentència del Tribunal Constitucional sobre […]
La Fundació SER.GI s’ha adherit a una nova plataforma que s’ha constituït a Salt i que està integrada per diferents entitats del municipi, institucions i persones a títol individual, amb l’objectiu de millorar la perspectiva escolar de Salt, i concretament la greu situació de segregació escolar i, per tant, social, que pateix el municipi. La plataforma pretén fer front a […]
La Fundació SER.GI torna a oferir dos cursos de formació online adreçada a mestres, professors i educadors: “L’Educació emocional: del docent a l’aula” i “Gestió de conflictes a l’aula a través de tècniques de dinàmiques grupals (TDG)“. Es tracta de dos cursos de 40 hores cadascun, reconeguts pel Departament d’Ensenyament, com activitats de formació permanent adreçades […]