Una història que ens fa avançar
La Fundació SER.GI fa més de 30 anys que treballa en diferents projectes en el marc de la pedagogia social. Els canvis en el context social han fet que la nostra feina hagi evolucionat per cobrir les necessitats detectades en el dia a dia.
Així, en el moment del nostre naixement, a finals dels anys 70, el primer programa que vam elaborar estava dedicat a l’atenció a nois i noies orfes mitjançant un pis d’acollida que substituïa els hospicis tradicionals.
A començament dels anys 80 l’associació va prendre una orientació més sanitària i va abordar la problemàtica de les drogodependències, que posteriorment va donar lloc a la creació de la Fundació Teresa Ferrer.
El 1987 l’associació es converteix en Fundació SER.GI, i adopta el model francès d’integrar representants de diverses administracions i persones de reconeguda vàlua en el patronat.
A finals dels 80 fem els primers passos cap a un tema aleshores incipient, la interculturalitat i l’atenció a les persones immigrades. En aquest sentit donem forma a l’Escola d’Estiu sobre interculturalitat, que celebra la seva primera edició el 1989.
Paral·lelament l’experiència de formació dels professionals del sector social evoluciona fins a la creació de l’Escola d’Educadors
Especialitzats de Girona, que és l’embrió de la diplomatura d’Educació Social de la Universitat de Girona.
Durant la primera meitat dels anys 90 s’aprofundeix en el treball amb col·lectius marginats i empobrits, principalment amb el programa “Onyar Est” de l’Ajuntament de Girona.
Des de finals dels 90, també realitzem projectes en l’àmbit educatiu, amb els quals complementem la tasca desenvolupada
pels centres escolars, en l’acollida d’alumnat nouvingut i el treball per a la integració.
En aquests mateixos anys s’obren noves línies d’actuació, com el treball per a la ciutadania i la dinamització comunitària, sobretot a partir de la gestió del Pla Comarcal d’Immigració de la Selva entre els anys 1999 i 2004 que dóna suport a la gestió local de la immigració i desenvolupa projectes en relació als reptes que planteja la diversitat cultural.
Posteriorment, l’any 2002, s’incorpora una línia d’accés i manteniment de l’habitatge social per als col·lectius amb risc d’exclusió residencial.
A partir de l’any 2008 l’àrea d’educació se centra en actuacions per la millora de l’èxit escolar. En aquesta línia formem part del
Programa ACCÉS de l’Obra Social de Catalunya Caixa.
