Actualitat / Notícies

El projecte Quetzal de Celrà, reconegut amb un certificat de bones pràctiques de la Fundació Pi i Sunyer

La Federació Catalana de Municipis va organitzar un acte adreçat als municipis que han rebut el certificat de bones pràctiques en el període 2014-2018 dins del Banc de Bones Pràctiques (BBP). El BBP és una iniciativa de la Fundació Carles Pi i Sunyer d’estudis autonòmics i locals, que compta amb la col·laboració de la Federació de Municipis de Catalunya, que pretén promoure la millora i la innovació en els governs locals.

Quetzal, que és inciativa de l’Ajuntament de Celrà i la Fundació SER.GI, és un projecte d’apoderament dels joves del municipi de Celrà, amb prioritat als joves de 16 a 18 anys. Pretén treballar l’ocupabilitat juvenil des de tres àmbits: l’ocupació, la formació i les habilitats per a la vida. El projecte té l’objectiu de facilitar-los diferents espais de retorn al sistema educatiu, així com també de promoure la formació ocupacional i la inserció laboral. Aquesta iniciativa aposta per un acompanyament al jovent en desenvolupar un itinerari formatiu i laboral, i alhora, a formar-se en un àmbit que sigui del seu interès. Això es fa des de 3 perspectives: Ocupació amb la Brigada Municipal, tutories individuals i treball grupal.

Notícies relacionades

Repensem l'escola 2024
Educació

Eco feminisme i educació per repensar el present i el futur

El passat dissabte dia 24 de febrer va tenir lloc el 9è Repensem l’Escola dedicat a l’ECOFEMINISME i EDUCACIÓ, organitzat pel Moviment de Renovació Pedagògica de Girona amb el suport de la Fundació SERGI. La…

Joves en primera persona
Educació

Joves en primera persona

Aquest any hem iniciat una col·laboració amb Nova Ràdio Lloret, on joves a qui acompanyem es converteixen en protagonistes d’un programa radiofònic. Són joves entre 13 i 25 anys que participen dels projectes Tarda Jove…

Repensem l'escola 2024: Ecofeminisme i educació
Educació

Repensem l’escola 2024: Ecofeminisme i educació

Us convidem a participar a una nova edició de la jornada educativa REPENSEM L’ESCOLA d’aquest curs 2024. És una jornada de debat i experiències per a la pràctica docent que cada any promovem des del…