Fa uns cert temps que en el camp de l’acció social sorgeix la voluntat de deixar enrere models paternalistes i assistencialistes d’aproximació a les realitats susceptibles d’intervenció.
D’aquesta manera, neix el concepte d’acompanyament com a model que es fonamenta en idees com la proximitat, l’empoderament de l’individu, el reforçament del paper de la comunitat, el rescat de l’itinerari vital de la persona juntament amb metodologies dinàmiques i participatives que intenten allunyar-se d’una pràctica de la intervenció social basada en la generació d’estigma i d’exclusió social.

OBJECTIUS:

Donar a conèixer el marc teòric del model d’acompanyament en l’àmbit social i educatiu.
Donar llum a diferents experiències que s’estan duent a terme des de diferents entitats de caire públic o privat que reflecteixen l’esperit de l’acompanyament.
Intercanviar opinions i consideracions entre els participants en funció del lloc de treball que ocupen i en relació amb els temes que es desenvoluparan.

CONTINGUTS:

• Marc teòric de l’acompanyament

• Característiques de la relació d’acompanyament: rols que hi trobem, temporalitat, distàncies, concepte d’empoderament, itinerari individual, etcètera.

• Experiències directes sobre l’acompanyament en diferents àmbits:
> post-educatiu;
> joves ex-tutelats;
> persones amb fragilitats mentals i socials;
> inserció social i laboral;
> migratori.

METODOLOGIA:

El seminari combinarà els espais d’exposició teòrica amb l’aportació d’experiències per part de les entitats convidades.
De manera transversal està prevista la participació de les persones assistents: es crearan dinàmiques de participació on cadascú pugui aportar impressions i informacions de la seva pròpia pràctica professional perquè d’aquesta manera es generi un intercanvi d’experiències que faciliti la creació col•lectiva de coneixement.

FORMADORS:

Marta Colomer, experta en inserció sociolaboral.

Marta Bàrbara, tècnica de l’associació Punt de Referència, que ofereix suport a joves extutelats.

Eugenio Díaz, tècnic de la Fundació Cassià Just, que treballen per la inserció socio-laboral de persones amb especials fragilitats mentals i socials.

Mònica Cívico, tècnica del projecte d’acompanyament en l’acollida Xarxa Dones del Pla Local d’Acollida i Ciutadania de Lloret de Mar de la Fundació SER.GI.

Esther Salvachúa, tècnica del projecte Porta d’Accés del programa Punt Accés a Salt, un dispositiu per la prevenció de l’abandonament prematur de l’itinerari formatiu dels joves. Fundació SER.GI.

Anna Viñas, educadora social, psicopedagoga i terapeuta familiar sistèmica. Serveis Socials Platja d’Aro.

DESTINATARIS:

Professionals del camp socioeducatiu: treballadors socials dels Serveis Socials d’Atenció Primària; educadors socials; tècnics d’inserció; tècnics d’immigració; i tota persona que pugui desenvolupar potencialment un treball en l’acompanyament.

Places: 20 persones
Dates: 19, 20, 26, i 27 de febrer 2010.
Horaris: divendres de 16 a 21 h i dissabte de 9 a 14h
Durada: 20 hores
Preu: 100 euros (85 euros per als col•legiats al CEESC. 50 % descompte per persones en situació d’atur, fins a un 20% de les places)
Lloc: Centre Cívic Pla de Palau (c/ Saragossa, 27) Girona.

Departament d’Educació: Reconegut per part del Departament d’Educació com a 20 hores.

INSCRIPCIONS:

Fins una setmana abans de començar el seminari, sempre que quedin places.
- A través del web www.fundaciosergi.org
- A través del telèfon 972 21 30 50
La inscripció només queda formalitzada una vegada s’ha fet el pagament. La inscripció sense el pagament corresponent no assegura la reserva de plaça.

Pagament:
Cal fer un ingrés especificant el nom i el cognom de l’alumne i el codi S10/54, a nom de la Fundació SER.GI, al número de compte: 2100.3701.11.2500001112 de “La Caixa”.

OBSERVACIONS:

La Fundació SER.GI es reserva el dret d’anul•lar alguna de les activitats formatives, sempre que ho consideri necessari, avisant amb 7 dies d’antelació les persones inscrites. També es podrà modificar algun punt dels continguts.

AMB EL SUPORT DE: